Makerlabss, al corso di moda dell’Ipia di Sassari laboratorio di stampa 3D

Sassari. Si è da poco concluso il progetto Makerlabss, che si è tenuto in questi mesi nei laboratori del Corso Moda dell’Ipia di Sassari e che ha coinvolto gli studenti delle classi terza e quarta. I partecipanti hanno potuto accrescere le proprie competenze digitali di base e specifiche nella realizzazione di un oggetto di propria creazione attraverso la modellazione e la stampa 3D.

Promosso dall’associazione di promozione sociale Sacerlab, in collaborazione con l’Istituto d’Istruzione Superiore “Nicolò Pellegrini” e finanziato dalla Fondazione di Sardegna attraverso il bando scuola “Educazione al digitale – Tech Education” 2025, il progetto è stato un laboratorio a cadenza settimanale nel quale i partecipanti, oltre ad accrescere le proprie competenze digitali di base e specifiche, hanno avuto la possibilità di utilizzare la stampa 3D come uno strumento di supporto alla creazione di capi ed oggetti personalizzati. Ciò ha permesso di conoscere ed apprendere come l’utilizzo di questa tecnologia può avere degli ambiti di applicazione pratici a livello professionale, nonché del crescente utilizzo della stampa 3D all’interno del mondo della moda e come queste novità possono essere una forma di sviluppo occupazionale all’interno del territorio.

Le attività svolte hanno favorito la socializzazione tra i partecipanti in un contesto diverso dal solito, in cui la comunicazione e l’espressione di idee, pensieri e opinioni è avvenuta nel rispetto dell’altro e lontano dal timore del giudizio e dell’errore. Nel complesso i ragazzi hanno mostrato una buona partecipazione ed hanno avuto un ruolo attivo e propositivo nello svolgimento delle attività laboratoriali. Inoltre, le ore svolte dai partecipanti sono state incluse all’interno della Formazione Scuola Lavoro (FSL) tramite apposita convenzione tra i partner di progetto.

Visto il buon esito, gli organizzatori auspicano che questa tipologia di laboratorio possa essere replicata e che possa divenire una buona pratica da utilizzare in ambito didattico e professionale.