All’Azuni di Sassari il Liceo coreutico

Da settembre ripartiranno le lezioni del corso di studi unico nell’Isola. Completano l’offerta formativa, oltre al tradizionale Liceo classico, il Liceo musicale ed il Liceo Scientifico orientato su scienze economiche e giuridiche

Sassari. Da settembre riparte il Liceo coreutico, unico nell’Isola. Il nuovo indirizzo di studi incentrato sulla danza attivato al Liceo Classico “D. A. Azuni” di Sassari interesserà giovani di tutta la regione

Nel quadro della programmazione territoriale dell’offerta formativa già dall’anno scolastico 2014/2015, in quanto il nostro territorio si pone da tempo come punto di riferimento, attrazione, progettazione ed elaborazione culturale nei settori artistici. Il funzionamento del liceo coreutico rappresenta il naturale coronamento del processo culturale di cui Sassari si è resa protagonista”.

Il nuovo liceo sarà curato dal Liceo “D. A. Azuni”, che da sempre mostra grande attenzione per lo studio della musica e delle discipline artistico-culturali, e che grazie ad una convenzione di tipo didattico-progettuale con l’Accademia nazionale di danza di Roma che ha definito, tra l’altro, la modalità di svolgimento delle prove di ammissione consentirà l’iscrizione ai giovani che affronteranno la prova di ammissione. Gli iscritti dovranno già possedere le tecniche di base della danza classica.

Il piano di studi della sezione coreutica – suddivisa in due bienni e un quinto anno – si articola in 32 ore settimanali, di cui 12 di tecnica della danza e laboratorio mentre le rimanenti ore afferiscono ai saperi tipici degli studi liceali.

«Il nuovo liceo – spiega il dirigente Massimo Sechi – partirà con una sola sezione da massimo 20 studenti. Dopo il biennio si effettuerà la scelta tra danza classica e contemporanea. Il titolo di studio finale è il diploma di Liceo musicale sezione Coreutica che darà accesso, oltre che alla alta formazione coreutica anche al proseguimento degli studi presso qualsiasi Università. I cinque anni sono divisi in due bienni e un quinto anno. Al termine del primo biennio, incentrato sulla danza classica, è previsto un esame di ammissione al secondo biennio, nel quale gli allievi potranno scegliere se indirizzarsi verso la danza classica o contemporanea». Le iscrizioni sono aperte ma in ogni caso non sarà superato il numero di 20 allievi.

Finalità del progetto scolastico, oltre alla diffusione della danza, è quello di preparare gli allievi ad uno studio professionale della danza volto non solo a creare futuri ballerini, ma anche insegnanti della tecnica della danza classica e contemporanea. Titolo che potrà essere acquisito dopo il conseguimento del diploma del liceo coreutica e della laurea presso l’Accademia Nazionale di Danza. Creando così un’opportunità lavorativa ancora poco conosciuta non solo da chi è poco inserito in questo mondo, ma anche a chi si approccia allo studio delle varie discipline tersicoree come una qualsiasi attività di tipo sportivo ricreativo senza un obiettivo professionale concreto.

È di grande rilevanza l’opportunità che questo Liceo darà a chi vuole intraprendere questo tipo di professione per il fatto che nella nostra, se pur amata Regione, non esiste la possibilità di poter studiare la danza conseguendo un titolo riconosciuto.

L’offerta formativa dell’Azuni si completa con: il Liceo Classico, che fornisce allo studente strumenti per la comprensione della realtà, affinché si ponga con atteggiamento critico di fronte alle situazioni e ai problemi, acquisendo competenze adeguate al proseguimento degli studi e all’inserimento nella vita sociale e nel mondo del lavoro. Un percorso logico-filosofico orientato all’apprendimento della logica e del pensiero scientifico anche in prospettiva storica. La programmazione prevede l’organizzazione dei contenuti di tutte le discipline attorno ad un nucleo tematico caratterizzante ciascun anno scolastico. Il Liceo musicale e coreutico, incentrati sull’apprendimento della musica e della danza e allo studio del loro ruolo nella storia e nella cultura. Lo studente approfondisce e sviluppa le conoscenze e le abilità e matura le competenze utili ad acquisire la padronanza dei linguaggi musicali e coreutici sotto gli aspetti della composizione, interpretazione, esecuzione e rappresentazione, in prospettiva culturale, artistica, teorica e tecnica. Il Liceo scientifico appare come il più prossimo alle basi costitutive delle discipline economiche, per il comune riferimento agli aspetti quantitativi e di calcolo e per il riferimento alle problematiche della società, delle sue dinamiche scientifiche e tecnologiche. Il terreno culturale comune appare più forte nel liceo scientifico rispetto a quello che sarebbe garantito dal liceo classico o dagli altri licei. Le competenze in uscita da un liceo scientifico declinato sull’economia sono quelle scientifiche e umanistiche, poste in relazione con le scienze economiche e giuridiche, della realtà scientifica e della sua evoluzione, si approfondiscono i fondamenti delle discipline economiche, aziendali e giuridiche.